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	<title>Comentarios en: El cambio de discurso en la educación del diseño</title>
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	<description>Diseño, Innovación, Educación y Empresa</description>
	<lastBuildDate>Wed, 26 May 2010 16:57:43 +0000</lastBuildDate>
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		<title>Por: andy</title>
		<link>http://www.rodrigowalker.cl/2006/12/11/el-cambio-de-discurso-en-la-educacion-del-diseno/comment-page-1/#comment-36059</link>
		<dc:creator>andy</dc:creator>
		<pubDate>Sun, 29 Apr 2007 02:42:40 +0000</pubDate>
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		<description>Blah Blah blah !!

las palabras se las lleva el viento.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Blah Blah blah !!</p>
<p>las palabras se las lleva el viento.</p>
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		<title>Por: CristiÃ¡n Frenkel</title>
		<link>http://www.rodrigowalker.cl/2006/12/11/el-cambio-de-discurso-en-la-educacion-del-diseno/comment-page-1/#comment-18162</link>
		<dc:creator>CristiÃ¡n Frenkel</dc:creator>
		<pubDate>Fri, 26 Jan 2007 03:48:54 +0000</pubDate>
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		<description>uff... que fuerte es escuchar sobre &quot;diseÃ±o de objetos&quot; y &quot;diseÃ±o poÃ©tico&quot; con el aprendizaje que me ha tocado experimentar durante el Ãºltimo aÃ±o.

No logro comprender aÃºn por quÃ© a veces pareciera ser un problema el hacer ofertas de diseÃ±o a las empresas.

Hace unos dÃ­as, Carolina Wong, que trabaja conmigo, me decÃ­a que no veÃ­a por quÃ© el diseÃ±ar desde las empresas podÃ­a ser un bien social, si ella lo veÃ­a como un bien econÃ³mico que no aporta a la sociedad...

Lo que sacamos en limpio de esa conversaciÃ³n fue que haciendole una buena oferta a las empresas, se puede hacer un bien social al crear productos que le hagan sentido al estilo de vida de sus nichos, y al mismo tiempo eso nos traerÃ¡ un retorno de valor identitario y econÃ³mico (a menos que queramos andar por la vida haciendo milagros, que puede ser para algunos una opciÃ³n vÃ¡lida).

PD: Â¿tu?, Â¿usted?</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>uff&#8230; que fuerte es escuchar sobre &#8220;diseÃ±o de objetos&#8221; y &#8220;diseÃ±o poÃ©tico&#8221; con el aprendizaje que me ha tocado experimentar durante el Ãºltimo aÃ±o.</p>
<p>No logro comprender aÃºn por quÃ© a veces pareciera ser un problema el hacer ofertas de diseÃ±o a las empresas.</p>
<p>Hace unos dÃ­as, Carolina Wong, que trabaja conmigo, me decÃ­a que no veÃ­a por quÃ© el diseÃ±ar desde las empresas podÃ­a ser un bien social, si ella lo veÃ­a como un bien econÃ³mico que no aporta a la sociedad&#8230;</p>
<p>Lo que sacamos en limpio de esa conversaciÃ³n fue que haciendole una buena oferta a las empresas, se puede hacer un bien social al crear productos que le hagan sentido al estilo de vida de sus nichos, y al mismo tiempo eso nos traerÃ¡ un retorno de valor identitario y econÃ³mico (a menos que queramos andar por la vida haciendo milagros, que puede ser para algunos una opciÃ³n vÃ¡lida).</p>
<p>PD: Â¿tu?, Â¿usted?</p>
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	<item>
		<title>Por: El respetable&#8230; &#187; Rito de IniciaciÃ³n</title>
		<link>http://www.rodrigowalker.cl/2006/12/11/el-cambio-de-discurso-en-la-educacion-del-diseno/comment-page-1/#comment-18110</link>
		<dc:creator>El respetable&#8230; &#187; Rito de IniciaciÃ³n</dc:creator>
		<pubDate>Fri, 26 Jan 2007 00:31:52 +0000</pubDate>
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		<description>[...] Estoy convencido que el orden debe cambiar, los profesores debemos ser mÃ¡s exploradores que sabios, mÃ¡s guÃ­as que expertos, no por justicia divina, sino para no hacer el ridÃ­culo. Si a esta nueva generaciÃ³n sÃ³lo le falta el estado de Ã¡nimo de apropiaciÃ³n, de tenerlo la cosa andarÃ­a mÃ¡s rÃ¡pida, mÃ¡s colaborativa, mÃ¡s alegre. [...]</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>[...] Estoy convencido que el orden debe cambiar, los profesores debemos ser mÃ¡s exploradores que sabios, mÃ¡s guÃ­as que expertos, no por justicia divina, sino para no hacer el ridÃ­culo. Si a esta nueva generaciÃ³n sÃ³lo le falta el estado de Ã¡nimo de apropiaciÃ³n, de tenerlo la cosa andarÃ­a mÃ¡s rÃ¡pida, mÃ¡s colaborativa, mÃ¡s alegre. [...]</p>
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	<item>
		<title>Por: renÃ© olivares</title>
		<link>http://www.rodrigowalker.cl/2006/12/11/el-cambio-de-discurso-en-la-educacion-del-diseno/comment-page-1/#comment-13926</link>
		<dc:creator>renÃ© olivares</dc:creator>
		<pubDate>Tue, 26 Dec 2006 19:42:50 +0000</pubDate>
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		<description>Esta claro que la vida del diseÃ±ador es dificil en chile y  el mundo. tambien se de academicos europeos que el diseÃ±o esta en decadencia en algunos paises europeos, donde esta prevaleciendo la estetica o el nombre del diseÃ±ador a lo que es el objeto en si como forma de mejorar la vida del hombre.
El diseÃ±o en chile es conocido por la gente ordinaria, como forma de darle un valor agregado,  y esto enonces es solo un adicional al producto que lo mejora , pero no lo origina.
A mi forma de pensar este vinculo del diseÃ±o y la empresa que estan incorporandolo uds es muy valioso, al darle las herramientas al diseÃ±ador para poder saber como funciona una emprresa.

quiza lo que dice marcelo es un extremo, que si no sigues esta forma vas a darte un porrazo.

Se sabe que son muchas las areas del diseÃ±o y la creatividad no se aprende en la U, sino se fomenta y se dan las herramientas para poder manejarla y desempeÃ±arse en lo laboral; pero esto que uds estan dando es solo una herramienta para poder desempeÃ±arse mejor!!!!!!
El problema es.....si la persona origina el producto de lo comercial!!!!!!!........donde podemos caer  en la estetica italiana..........donde muchos profesores italianos dicen que YA ESTA TODO HECHO, y que solo hay q darle estetica, CAMBIARLE EL COLOR O CAMBIAR UN POCO LA FORMA AÃ‘O A AÃ‘O!!!!!!

Yo  creo que careca tiene esa intencion en su escrito; ya que yo tambien estudie en esa escuela!!!!!!!!!!

y lo que aprendi de ahi no fue lo poetico!!!!!!
sino que el diseÃ±o es puro, nace de las nececidades del hombre y su forma de vivir; y no de como se va a vender.

yo se que uds no quieren eso. Que lo que estan dando es una herramienta para poder desempeÃ±arse mejor en nuestra profesion............pero el diseÃ±o no tiemne una formula o un camino = para todos. Por eso no se puede desligar a la enseÃ±anza lo bello de esta disiplina por que uno fracaso o por mala suerte no lo logro de esta manera. por que el diseÃ±o abre puertas y no la cierra. Y si un diseÃ±ador  las cierran, esta cerrandose a la innovacion!!!!!!!!!

Ojala que sigan otra escuelas de diseÃ±o este camino que abrieron uds ; pero sin cerrar el origen del diseÃ±o</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Esta claro que la vida del diseÃ±ador es dificil en chile y  el mundo. tambien se de academicos europeos que el diseÃ±o esta en decadencia en algunos paises europeos, donde esta prevaleciendo la estetica o el nombre del diseÃ±ador a lo que es el objeto en si como forma de mejorar la vida del hombre.<br />
El diseÃ±o en chile es conocido por la gente ordinaria, como forma de darle un valor agregado,  y esto enonces es solo un adicional al producto que lo mejora , pero no lo origina.<br />
A mi forma de pensar este vinculo del diseÃ±o y la empresa que estan incorporandolo uds es muy valioso, al darle las herramientas al diseÃ±ador para poder saber como funciona una emprresa.</p>
<p>quiza lo que dice marcelo es un extremo, que si no sigues esta forma vas a darte un porrazo.</p>
<p>Se sabe que son muchas las areas del diseÃ±o y la creatividad no se aprende en la U, sino se fomenta y se dan las herramientas para poder manejarla y desempeÃ±arse en lo laboral; pero esto que uds estan dando es solo una herramienta para poder desempeÃ±arse mejor!!!!!!<br />
El problema es&#8230;..si la persona origina el producto de lo comercial!!!!!!!&#8230;&#8230;..donde podemos caer  en la estetica italiana&#8230;&#8230;&#8230;.donde muchos profesores italianos dicen que YA ESTA TODO HECHO, y que solo hay q darle estetica, CAMBIARLE EL COLOR O CAMBIAR UN POCO LA FORMA AÃ‘O A AÃ‘O!!!!!!</p>
<p>Yo  creo que careca tiene esa intencion en su escrito; ya que yo tambien estudie en esa escuela!!!!!!!!!!</p>
<p>y lo que aprendi de ahi no fue lo poetico!!!!!!<br />
sino que el diseÃ±o es puro, nace de las nececidades del hombre y su forma de vivir; y no de como se va a vender.</p>
<p>yo se que uds no quieren eso. Que lo que estan dando es una herramienta para poder desempeÃ±arse mejor en nuestra profesion&#8230;&#8230;&#8230;&#8230;pero el diseÃ±o no tiemne una formula o un camino = para todos. Por eso no se puede desligar a la enseÃ±anza lo bello de esta disiplina por que uno fracaso o por mala suerte no lo logro de esta manera. por que el diseÃ±o abre puertas y no la cierra. Y si un diseÃ±ador  las cierran, esta cerrandose a la innovacion!!!!!!!!!</p>
<p>Ojala que sigan otra escuelas de diseÃ±o este camino que abrieron uds ; pero sin cerrar el origen del diseÃ±o</p>
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	<item>
		<title>Por: Marcelo Alvarez</title>
		<link>http://www.rodrigowalker.cl/2006/12/11/el-cambio-de-discurso-en-la-educacion-del-diseno/comment-page-1/#comment-13360</link>
		<dc:creator>Marcelo Alvarez</dc:creator>
		<pubDate>Sun, 24 Dec 2006 17:25:50 +0000</pubDate>
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		<description>Careca, la reflexiones de Rodrigo Walker y de algunos de los que comentamos aquÃ­ se fundan en aÃ±os, en otros casos en dÃ©cadas de ejercicio de la profesiÃ³n, el aporte radica justamente en eso, en contarte el resultado de esta larga &quot;travesÃ­a&quot;, cada uno por caminos distintos pero con conclusiones similares, te guste o no, aunque estÃ© en contra de lo que plantea tu esculea, la realidad de Chile hoy es esa...diseÃ±o orientado a la empresa. Tu aÃºn no tienes esa referencia prÃ¡ctica, esas batallas en el cuerpo, pero no es casualidad que las conclusiones sean tan similares.
Â¿CuÃ¡ntos de tus compaÃ±eros de esculea estÃ¡n realizando un ofcio poÃ©tico y le pagan por ello? te aseguro con cifras en la mano que no muchos, conseguir trabajo en Chile cuesta, que te paguen bien mas aÃºn, si deseas proyectarte y vivir del diseÃ±o, vivir significa poder costear tu vida, mantener una familia, ahorrar etc,, te sugiero que abras tu mente a escuchar a quienes tienen mÃ¡s experiencia, en caso contrario prepÃ¡rate porque el porrazo y la decepciÃ³n serÃ¡ fuerte, tu eliges.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Careca, la reflexiones de Rodrigo Walker y de algunos de los que comentamos aquÃ­ se fundan en aÃ±os, en otros casos en dÃ©cadas de ejercicio de la profesiÃ³n, el aporte radica justamente en eso, en contarte el resultado de esta larga &#8220;travesÃ­a&#8221;, cada uno por caminos distintos pero con conclusiones similares, te guste o no, aunque estÃ© en contra de lo que plantea tu esculea, la realidad de Chile hoy es esa&#8230;diseÃ±o orientado a la empresa. Tu aÃºn no tienes esa referencia prÃ¡ctica, esas batallas en el cuerpo, pero no es casualidad que las conclusiones sean tan similares.<br />
Â¿CuÃ¡ntos de tus compaÃ±eros de esculea estÃ¡n realizando un ofcio poÃ©tico y le pagan por ello? te aseguro con cifras en la mano que no muchos, conseguir trabajo en Chile cuesta, que te paguen bien mas aÃºn, si deseas proyectarte y vivir del diseÃ±o, vivir significa poder costear tu vida, mantener una familia, ahorrar etc,, te sugiero que abras tu mente a escuchar a quienes tienen mÃ¡s experiencia, en caso contrario prepÃ¡rate porque el porrazo y la decepciÃ³n serÃ¡ fuerte, tu eliges.</p>
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	<item>
		<title>Por: careca</title>
		<link>http://www.rodrigowalker.cl/2006/12/11/el-cambio-de-discurso-en-la-educacion-del-diseno/comment-page-1/#comment-13126</link>
		<dc:creator>careca</dc:creator>
		<pubDate>Fri, 22 Dec 2006 17:46:51 +0000</pubDate>
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		<description>Hola, soy estudiante de &quot;diseÃ±o de objetos&quot;, de la Universidad CatÃ³lica de ValparaÃ­so.
He leÃ­do todos los comentarios expuestos, que no pasan de ser sÃ³lo comentarios pues no aportan nada, cosa que se contrapone a lo que vienen diciendo.
Como no sentirme participe de esto, puesto que pertenezco a una escuela que destaca por su particularidad de enseÃ±anza y origen.
Bueno,desde mÃ­ punto de vista pienso en lo que dices tÃº acerca del DiseÃ±o, orientado hacia la empresa, supuesta &quot;realidad del hoy&quot;. Primero en mi escuela me han enseÃ±ado que el DiseÃ±o es un oficio poÃ©tico, de ahÃ­ que canta a una realidad, por medio  del descubrir, aborda realidad por sÃ­ mismo, innegablemente rescatando valores de distintos Ã¡mbitos. Entonces abandona lo que serÃ­a la mera desgracia utilitaria, deja de ser una &quot;herramienta&quot;. No por ello deja de ser protagonista de la realidad. Es mÃ¡s abre realidad de paÃ­s. Por eso, no creo que la cosa este en un DiseÃ±o orientado a la empresa, el DiseÃ±o es una disciplina independiente que enmarcado en su propio quehacer. Creo que estÃ¡ en ver que aporta el DiseÃ±o a la empresa, el DiseÃ±o que &quot;emprende&quot;.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Hola, soy estudiante de &#8220;diseÃ±o de objetos&#8221;, de la Universidad CatÃ³lica de ValparaÃ­so.<br />
He leÃ­do todos los comentarios expuestos, que no pasan de ser sÃ³lo comentarios pues no aportan nada, cosa que se contrapone a lo que vienen diciendo.<br />
Como no sentirme participe de esto, puesto que pertenezco a una escuela que destaca por su particularidad de enseÃ±anza y origen.<br />
Bueno,desde mÃ­ punto de vista pienso en lo que dices tÃº acerca del DiseÃ±o, orientado hacia la empresa, supuesta &#8220;realidad del hoy&#8221;. Primero en mi escuela me han enseÃ±ado que el DiseÃ±o es un oficio poÃ©tico, de ahÃ­ que canta a una realidad, por medio  del descubrir, aborda realidad por sÃ­ mismo, innegablemente rescatando valores de distintos Ã¡mbitos. Entonces abandona lo que serÃ­a la mera desgracia utilitaria, deja de ser una &#8220;herramienta&#8221;. No por ello deja de ser protagonista de la realidad. Es mÃ¡s abre realidad de paÃ­s. Por eso, no creo que la cosa este en un DiseÃ±o orientado a la empresa, el DiseÃ±o es una disciplina independiente que enmarcado en su propio quehacer. Creo que estÃ¡ en ver que aporta el DiseÃ±o a la empresa, el DiseÃ±o que &#8220;emprende&#8221;.</p>
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	<item>
		<title>Por: daniel fuenzalida</title>
		<link>http://www.rodrigowalker.cl/2006/12/11/el-cambio-de-discurso-en-la-educacion-del-diseno/comment-page-1/#comment-12584</link>
		<dc:creator>daniel fuenzalida</dc:creator>
		<pubDate>Sun, 17 Dec 2006 03:00:51 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.rodrigowalker.cl/?p=867#comment-12584</guid>
		<description>hola, mi nombre es daniel fuenzalida, y tengo una duda respecto a mi futuro universitario.

no se si este es el lugar correcto para hacer mis preguntas.. pero no hepodido encontrar esta informacion en ningun sitio.

tengo el puntaje de PSU como para podr ingresar a diseÃ±o industrial en la universidad de chile, y la carrera me interesa mucho. la pregunta que tengo es:
Â¿ como esta el trabajo?Â¿existe mucha cesantia entre los diseÃ±adores industriales?

de antemano muchas gracias,
mi email es danielfuenzalida@msn.com

porfavor alguien me pudiera ayudar.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>hola, mi nombre es daniel fuenzalida, y tengo una duda respecto a mi futuro universitario.</p>
<p>no se si este es el lugar correcto para hacer mis preguntas.. pero no hepodido encontrar esta informacion en ningun sitio.</p>
<p>tengo el puntaje de PSU como para podr ingresar a diseÃ±o industrial en la universidad de chile, y la carrera me interesa mucho. la pregunta que tengo es:<br />
Â¿ como esta el trabajo?Â¿existe mucha cesantia entre los diseÃ±adores industriales?</p>
<p>de antemano muchas gracias,<br />
mi email es <a href="mailto:danielfuenzalida@msn.com">danielfuenzalida@msn.com</a></p>
<p>porfavor alguien me pudiera ayudar.</p>
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	</item>
	<item>
		<title>Por: Ãlvaro MagaÃ±a</title>
		<link>http://www.rodrigowalker.cl/2006/12/11/el-cambio-de-discurso-en-la-educacion-del-diseno/comment-page-1/#comment-12108</link>
		<dc:creator>Ãlvaro MagaÃ±a</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 14 Dec 2006 04:20:19 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.rodrigowalker.cl/?p=867#comment-12108</guid>
		<description>Estimado Rodrigo, hace tiempo que nos hemos dado cuenta que desde la Ã³ptica acadÃ©mica pareciera que existe un mundo paralelo del &quot;conocimiento puro&quot; que se defiende de todo otro conocimiento, de toda prÃ¡ctica, de todo Ã©xito que no se ajuste a sus corsÃ©s y a su &quot;indefinibilidad&quot; que nada tiene que ver con el conocimiento abstracto sanamente filosÃ³fico que se practica en otros lados, quizÃ¡s haya algo de eso, una teorÃ­a, una sensaciÃ³n de intelectualidad que valida el saber acadÃ©mico en uso, pero con los resultados sobre la mesa, con la cesantÃ­a automÃ¡tica de cientos de egresados de diseÃ±o, con el mal perfil profesional existente (hay que saber mirar desde afuera y darse un palmazo en la frente, al menos) no veo como se puede seguir creyendo que lo que se hace en la educaciÃ³n del diseÃ±o es suficiente, ni siquiera creyendo que lo que se hace y se ha hecho es ni medianamente apropiado a la realidad perra que nos toca vivir, el enamoramiento de las viejas escuelas con su propio ego soberbio, de las malas escuelas de diseÃ±o con sus magros resultados no pueden explicarse mÃ¡s que como ceguera voluntaria, como una miopÃ­a autoimpuesta para no ver mÃ¡s que lo que la costumbre ha validado (mal), para seguir viviendo de espaldas al mundo y en un mundo paralelo donde muchos diseÃ±adores chapalean por sobreivir sin saber por quÃ© las cosas no resultan ser como poÃ©ticamente soÃ±aron en sus escuelas, asÃ­ que Â¿quÃ© mÃ¡s da lo que algunos hagan o digan? Ya mÃ¡s has hecho tÃº por el diseÃ±o que tantos otros que intentamos luchar con nuestra conciencia, nuestra formaciÃ³n y nuestra ignorancia. Los demÃ¡s serÃ¡n mercenarios de la ignorancia supongo, de eso y de tantas cosas debemos comenzar a sacudirnos en el diseÃ±o y en Chile... un abrazo</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Estimado Rodrigo, hace tiempo que nos hemos dado cuenta que desde la Ã³ptica acadÃ©mica pareciera que existe un mundo paralelo del &#8220;conocimiento puro&#8221; que se defiende de todo otro conocimiento, de toda prÃ¡ctica, de todo Ã©xito que no se ajuste a sus corsÃ©s y a su &#8220;indefinibilidad&#8221; que nada tiene que ver con el conocimiento abstracto sanamente filosÃ³fico que se practica en otros lados, quizÃ¡s haya algo de eso, una teorÃ­a, una sensaciÃ³n de intelectualidad que valida el saber acadÃ©mico en uso, pero con los resultados sobre la mesa, con la cesantÃ­a automÃ¡tica de cientos de egresados de diseÃ±o, con el mal perfil profesional existente (hay que saber mirar desde afuera y darse un palmazo en la frente, al menos) no veo como se puede seguir creyendo que lo que se hace en la educaciÃ³n del diseÃ±o es suficiente, ni siquiera creyendo que lo que se hace y se ha hecho es ni medianamente apropiado a la realidad perra que nos toca vivir, el enamoramiento de las viejas escuelas con su propio ego soberbio, de las malas escuelas de diseÃ±o con sus magros resultados no pueden explicarse mÃ¡s que como ceguera voluntaria, como una miopÃ­a autoimpuesta para no ver mÃ¡s que lo que la costumbre ha validado (mal), para seguir viviendo de espaldas al mundo y en un mundo paralelo donde muchos diseÃ±adores chapalean por sobreivir sin saber por quÃ© las cosas no resultan ser como poÃ©ticamente soÃ±aron en sus escuelas, asÃ­ que Â¿quÃ© mÃ¡s da lo que algunos hagan o digan? Ya mÃ¡s has hecho tÃº por el diseÃ±o que tantos otros que intentamos luchar con nuestra conciencia, nuestra formaciÃ³n y nuestra ignorancia. Los demÃ¡s serÃ¡n mercenarios de la ignorancia supongo, de eso y de tantas cosas debemos comenzar a sacudirnos en el diseÃ±o y en Chile&#8230; un abrazo</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Por: Javier</title>
		<link>http://www.rodrigowalker.cl/2006/12/11/el-cambio-de-discurso-en-la-educacion-del-diseno/comment-page-1/#comment-11944</link>
		<dc:creator>Javier</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 13 Dec 2006 01:21:54 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.rodrigowalker.cl/?p=867#comment-11944</guid>
		<description>Ah, DiscÃºlpame tambiÃ©n por tutear..</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Ah, DiscÃºlpame tambiÃ©n por tutear..</p>
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	</item>
	<item>
		<title>Por: Javier</title>
		<link>http://www.rodrigowalker.cl/2006/12/11/el-cambio-de-discurso-en-la-educacion-del-diseno/comment-page-1/#comment-11942</link>
		<dc:creator>Javier</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 13 Dec 2006 01:19:16 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://www.rodrigowalker.cl/?p=867#comment-11942</guid>
		<description>Lo que yo no entiendo es por quÃ© les das tribuna e importancia. Si no lo mencionas tÃº, entonces nadie se enterarÃ­a de sus mofas, teorÃ­as y pobres argucias. MÃ¡s aÃºn, nadie sabrÃ­a que existen.

Mejor: sugiÃ©reles a esos seudoartistas, incomprendidos y marginales, que escriban sus chatas opiniones acerca de la educaciÃ³n e, incluso, del diseÃ±o. Con no leerlos, asunto terminado. Por lo menos hasta que produzcan algo relevante.

Lo de la Mayor tiene todo para convertirse en hito e, incluso, en leyenda. Falta articular una narrativa e incluso una discusiÃ³n al respecto. No basta con el boca a boca.

Por lo demÃ¡s, hasta los gorilas del pasado defienden su &quot;obra&quot;. Â¿Por quÃ© no hablar de la tuya?

Por cierto, !saludos!</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Lo que yo no entiendo es por quÃ© les das tribuna e importancia. Si no lo mencionas tÃº, entonces nadie se enterarÃ­a de sus mofas, teorÃ­as y pobres argucias. MÃ¡s aÃºn, nadie sabrÃ­a que existen.</p>
<p>Mejor: sugiÃ©reles a esos seudoartistas, incomprendidos y marginales, que escriban sus chatas opiniones acerca de la educaciÃ³n e, incluso, del diseÃ±o. Con no leerlos, asunto terminado. Por lo menos hasta que produzcan algo relevante.</p>
<p>Lo de la Mayor tiene todo para convertirse en hito e, incluso, en leyenda. Falta articular una narrativa e incluso una discusiÃ³n al respecto. No basta con el boca a boca.</p>
<p>Por lo demÃ¡s, hasta los gorilas del pasado defienden su &#8220;obra&#8221;. Â¿Por quÃ© no hablar de la tuya?</p>
<p>Por cierto, !saludos!</p>
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