Jóvenes emprendedores comienzan a dar pasos enormes a favor de las nuevas tecnologí­as, de cómo el desarrollo y las inquietudes hacen crear nuevas formular para la mejora de los productos digitales.

Es así­ como alumnos de la Universidad Federico Santa Marí­a trabajan en un software que facilita la rápida captura de fotografí­as digitales desde una cámara o tarjeta de memoria digital, este proyecto denominado por los alumnos “Foto Sender”, busca liberar a las personas de los problemas prácticos que hoy en dí­a giran en torno a tomar fotografí­as digitales, tales como organizarlas y almacenarlas.

El entusiasmo de estos jóvenes estudiantes hace que creen su propia empresa llamada Cygnus, y quieren seguir innovando. Un proceso que se desarrolla bajo herramientas de código libre, como el sistema de operativo Debian GNU/LINUX. Este y muchos otros proyectos tan innovadores se encontrarán en la XV Feria de Software organizada por la Universidad Federico Santa Marí­a que se realizará el 2, 3 y 4 de noviembre en la Biblioteca de Santiago.

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Con relacií³n a la conversacií³n realizada en la clase Magistral Web 2.0 y las nuevas tecnologí­as, realizada el dí­a de ayer en la ceremonia de entrega de diplomas de chile paí­s de diseño, la otra educacií³n, y de las nuevas habilidades que estí¡n adquiriendo los niños a la hora de estudiar. Encontré con un artí­culo el cual habla de cí³mo las empresas apoyan la formacií³n tecnolí³gica de niños y jí³venes.

Como hoy las empresas de tecnologí­a apuestan por el desarrollo de los niños y jí³venes guií¡ndolos en la cultura de la Web 2.0, permitiendo de esta manera aportar a la sociedad he introduciéndolos en el mundo de la tecnologí­a.

A continuacií³n comparto un extracto de la noticia, publicada en Chile Tecnolí³gico.

Uno de los ejemplos mí¡s clí¡sicos de estas iniciativas es el Cisco Networking Academy, de Cisco Systems, un programa que enseña a sus estudiantes a diseñar, crear y mantener redes computacionales y de internet. En Chile, ya han capacitado a mí¡s de 3.600 alumnos en 46 centros instituciones y también como parte de la formacií³n técnica de 24 colegios en zonas de alta vulnerabilidad social, como Pudahuel y lugares del sur, como Talcahuano, Coronel, Temuco y Puerto Montt.

Otro que se la ha jugado fuerte por las nuevas generaciones es Microsoft, que apuesta por el apoyo en universidades.

En junio firmaron una alianza de colaboracií³n informí¡tica con la Facultad de Ciencias Fí­sicas y Matemí¡ticas de la U. de Chile, para la creacií³n de un Laboratorio Tecnolí³gico con computadoras, servidores, la infraestructura de red y el software Microsoft. También realizaron el Concurso Emprendedores.NET 2006 con la Universidad Federico Santa Marí­a, donde financiaron proyectos de alumnos emprendedores; entregaron 4 becas de US$5.000 para cada grupo, ademí¡s de un espacio fí­sico en el Centro Microsoft de Innovacií³n y Desarrollo de Prototipos, en el cual podrí¡n desarrollar sus proyecto.

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Miércoles 25 de  Octubre, en la entrega de diplomas de Chile Paí­s de Diseño, realice una clase Magistral denominada Web 2.0 y las nuevas Tecnologí­as, una conversación que nace de las nuevas practicas que hemos adquirido con el llamado “Fenómeno Social” los Blog.

Como las practicas han ido cambiando, un ejemplo de ello son los juegos de hace 20 años, los estilos, la innovación y la tecnologí­a nos ha permitido desarrollar nuevas actividades una invitación ha ver como estudian los niños, a que investiguen de este nuevo mundo de la Web 2.0, de ver los cambios que han tenidos los niños, jóvenes y adultos con el desarrollo de las tecnologí­as.

Además quiero felicitar a los alumnos de Chile Paí­s de Diseño por su participación en los diferentes diplomados que el dí­a de ayer recibieron sus reconocimiento, al diplomado “Creación y Administración de Oficinas de Diseño” – “Diseño & Marketing” y a quienes se destacaron en su participación en los respectivos diplomados Marcela Garrido CAD2 y Andrea Rencoret D&M.
 

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Si haces un flash back hasta llegar a tu infancia, preadolescencia o incluso adolescencia, 10, 15, 20 años atrás se puede ver el sorprendente cambio que vivimos en todo sentido, desde el mundo del trabajo, comercio, educacií³n, social, de negocio etc., todo esta en un constante cambio de paradigma.

Este no es un cambio más en la humanidad es un “Gran Cambio” que esta afectando todo lo establecido.  Un claro ejemplo de esta evolucií³n que involucra tanto los comportamientos sociales como la tecnologí­a es la forma de entretencií³n que tienen los niños de hoy en comparacií³n con los de hace 20 años a tras.

Como han cambiado los juegos y juguetes, de caballitos de madera a consolas electrí³nicas con juegos en realidad virtual, desde jugar a la clásica escondida se ha llegado a jugar on line , a la guerra, al espionaje, a la estrategia etc.

 Con personas de cualquier lugar del mundo, pasando a tener amigos virtuales de juegos y de afectos. Veremos muchos cambios en el Futuro desde los juegos tomaran muchos roles.

 

 

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La Web 2.o y su relacií³n con los medios de comunicacií³n y, por cierto, con el periodismo, es un tí³pico que Francis Pisani, un artí­culo desde el blog de Fernando Flores.

La velocidad con la cual la web evoluciona no tiene perdí³n. Apenas los medios de comunicacií³n masiva se están convenciendo  a regañadientes de la necesidad de estar presentes en la web, de gastar dinero para ello sin saber como va a ser rentable, que la siguiente etapa se encima. Los usuarios encuentran nuevos servicios en la web 2.0 (w2), los usan, se acostumbran a ellos y terminan favoreciendo quienes los ofrecen. La cultura cambia y nadie lo puede ignorar. Veamos algunos ejemplos para ilustrar como sitios w2 muy conocidos  y otros que no lo son tanto  modifican el ecosistema de los medios.

Las noticias no existen cuando no están registradas por los motores de búsqueda. El principal impacto de Google sobre los sitios de informacií³n es que permite el acceso de los usuarios directamente a un artí­culo sin pasar por la página ancla. Corolario: los medios que funcionan en un universo cerrado (de pago) no existen ya que su contenido no está siendo indexado. Para resolver esto, algunos perií³dicos de pago acaban de aceptar que Google indexe sus archivos (algo significativo ya que en la web a diferencia del papel, los artí­culos "viejos" siguen atrayendo un tráfico notable).

Gracias a su oferta de clasificados gratis de publicacií³n instantánea, sin lí­mite de tamaño puestos en lí­nea directamente por los usuarios, Craigslist trastoca la economí­a de los perií³dicos que sacan buena parte de sus entradas de ese servicio. La interactividad facilita además la formacií³n de comunidades que contribuyen mucho al reconocimiento de la marca y al tráfico sobre el sitio.

Wikipedia muestra, por su parte, que el conocimiento, el acceso a la informacií³n y la capacidad de publicar no son privilegio de los expertos. Su calidad de enciclopedia dinámica (se adapta en todo momento) le permite además reaccionar a la actualidad brindando la informacií³n de fondo y de contexto que muchos medios tradicionales obsesionados por las noticias de última hora, o minuto, suelen ignorar.

En MySpace, decenas de millones de jí³venes conversan entre sí­, organizan fiestas e intercambian informaciones sobre los músicos de moda. En YouTube (más de 100 millones de visitas diarias) – cualquiera puede poner los videos que produce, los que encuentra o los que mezcla con elementos tomados de varias fuentes. Flickr permite hacer lo mismo para las fotografí­as. Una de sus contribuciones más interesantes es la generalizacií³n del "tagging" la posibilidad para los usuarios de poner cualquier etiqueta que les convenga para definir un foto (lo que se suele llamar "folksonomí­a", el contrario de la clasificacií³n tradicional o taxonomí­a, siempre hecha a priori y por los responsables del espacio en cuestií³n).

No es casualidad si estos tres conocidí­simos sitios tienen una prolongacií³n que se refiere directamente al periodismo. Google, tiene a Google News, Wikipedia a WikiNews. Fundador de Craigslist, Craig Newmark apoya el periodismo ciudadano y brinda su ayuda econí³mica a la nueva iniciativa NewAssignment.net que reúne periodistas profesionales y ciudadanos con financiamiento de ONGs.

Además de la considerable influencia de esos sitios muy transitados, el ecosistema de los medios está siendo alterado por la multiplicacií³n de herramientas todaví­a incipientes pero que contribuyen a cambiar las maneras en las cuales usamos la web.

Motor de búsqueda especializado en los blogs, Sphere.com permite al usuario que está leyendo un artí­culo interesante en cualquier sitio, encontrar los blogs que lo mencionan así­ como los artí­culos que tratan del mismo tema, independientemente de si son competencia o no. Muy diferente del supuesto equilibrio de los grandes medios tradicionales, permite acceder a fuentes de informacií³n verdaderamente diversificadas.

Berkeley, CA Crime Log es un mashup (sobreposicií³n de dos tecnologí­as) que permite llevar sobre un mapa de Google, los crí­menes delitos e infracciones cometidos en el municipio de Berkeley cercano a San Francisco. No ofrece noticias de último momento pero permite informarse sobre lo que pasa en la comunidad.

El recién nacido Wikio.es (existe en varios idiomas) es algo como un súper Google News más ágil y sofisticado. Reúne flujos de medios y de blogs. "MiWikio" permite escoger los temas de la manera más sencilla posible, a través de tags puestos por el propio usuario. Basta entrar palabras separadas por comas para que Wikio se focalice sobre los temas indicados. También se puede indicar el URL de blogs o sitios especí­ficos. Es tan sencillo que sus creadores lo califican de "agregador para los tontos".

Quienes dudan de la influencia de la interactividad y de la capacidad de sacarle provecho a la colaboracií³n que ofrece w2 corren el riesgo de descubrir su error de manera poco agradable. Digg ya permite encontrar y notar los artí­culos interesantes en un tipo de concurso de belleza y de popularidad. NewsTrust reúne voluntarios que aceptan criterios exigentes de valoracií³n de la ética y de la calidad periodí­stica y van notando los artí­culos a medida que aparecen.

Con esas herramientas a la mano (y muchas otras) los usuarios están utilizando la web a su manera, muy diferente a la que practicaban y quisieran seguir practicando algunos medios de comunicacií³n y periodistas. Ignorarlo parece ilusorio… en el mejor de los casos.

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